アクティブラーニング&ICT最前線

ー21世紀型授業づくりへの挑戦。あと読書。ー

2013-09-09から1日間の記事一覧

アンドレア・シュライヒャー「データに基づく学校改革」(TED)

http://www.ted.com/talks/lang/ja/andreas_schleicher_use_data_to_build_better_schools.html PISAのデータから読み取れることをどう活かすか。 私は、 「quality:質の高さ」と「equality:機会の均等」の両立 を目指すことに全面的に賛成です。 そしてそ…

ジャン=バティスト・ミシェル「歴史の数学分析」(TED)

http://www.ted.com/talks/lang/ja/jean_baptiste_michel_the_mathematics_of_history.html 自然科学・人文科学・社会科学という分類が 便宜的なものに過ぎない、という認識は どのくらい一般的なのでしょうね。 理系と文系など、言わずもがな。 学問という…

テリー・ムーア「Xはなぜ未知数か?」(TED)

http://www.ted.com/talks/lang/ja/terry_moore_why_is_x_the_unknown.html これは知らなかったです。 数学史の本などを見ても、 たしかに言われてみればXの由来は説明がないですね。 かのデカルトが、未知数はX,Y,Zで、 定数はA,B,Cで表すことを始めた、 と…

ピーター・ノーヴィグ「10万人が学ぶ教室」(TED)

http://www.ted.com/talks/lang/ja/peter_norvig_the_100_000_student_classroom.html 有名なオンライン講義の1つ、 スタンフォードの人工知能の授業。 今までの授業と違ったものを目指した結果として、 今までの授業と似通ったものになった、 というのは非…

ラムジー・ムサラム「学びを輝かせる3つのルール」(TED)

http://www.ted.com/talks/lang/ja/ramsey_musallam_3_rules_to_spark_learning.html 学びを輝かせる3つのルール 1.好奇心 2.試行錯誤 3.熟考 まったくの同意です。 反転授業に触れている部分も、 それはたしかに気を付けなければならないところです…