「学びのイノベーション」フォーラム
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12月15日@政策大学院大学
◆第Ⅰ部 高校生の意欲向上 教員の実践◆
司会 福島毅さん(”Link and Create ”代表)
①「アクティブラーニング(能動的学習)型授業」の意義 ・効果・始め方
~キャリア教育・生徒指導等を教科科目の授業に埋め戻す ~
小林昭文さん(元埼玉県高校物理教 員 現河合塾)
②地域との協働を通した学校、人、地域づくり
浦崎太郎さん(岐阜 県立可児高校)
◆第Ⅱ部 ”ICTによる支援 ”◆
司会 小村俊平さん(イノベーティブテ ィチャー学会)
①デジタルネイティブ世代と学校の未来
金子暁さん(広尾学園)
②ICTとSNSによる学びの拡張 -新たな意欲を生み出す仕掛け-
野本竜哉さん(iOSコンソーシアム)
◆第Ⅲ部 パネル討論 ”イノ ベーションへの道”協創◆
オーガナイザー 野田武志さん(世界連邦21 世紀フォーラム)
①基調講演
幸福感を意欲に高めるシステムデザイン
前野隆司さん(慶応大 学SDM研究科)
②パネル討論:コミュニタリアニズムからの教育の協創
パネリスト:
◆第Ⅰ部 高校生の意欲向上
司会 福島毅さん(”Link
①「アクティブラーニング(能動的学習)型授業」の意義
~キャリア教育・生徒指導等を教科科目の授業に埋め戻す
小林昭文さん(元埼玉県高校物理教
②地域との協働を通した学校、人、地域づくり
浦崎太郎さん(岐阜
◆第Ⅱ部 ”ICTによる支援
司会 小村俊平さん(イノベーティブテ
①デジタルネイティブ世代と学校の未来
金子暁さん(広尾学園)
②ICTとSNSによる学びの拡張 -新たな意欲を生み出す仕掛け-
野本竜哉さん(iOSコンソーシアム)
◆第Ⅲ部 パネル討論 ”イノ
オーガナイザー 野田武志さん(世界連邦21
①基調講演
幸福感を意欲に高めるシステムデザイン
前野隆司さん(慶応大
②パネル討論:コミュニタリアニズムからの教育の協創
パネリスト:
原島博さん(電子情報通信学会)
小林直人さん (研究技術計画学会)
◆第Ⅳ部 意見交換会 ”コミ ュニティ形成のトライから”◆
◆第Ⅳ部 意見交換会 ”コミ
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日曜の午後に集まってしまう方々なだけあって、
本当に情熱とアイデアに溢れている素晴らしい先生方(広い意味で)ばかりでした。
いつものことながら、エネルギーを補給させてもらい、
さらに今後へつながる数々のつながりを得られました。
そろそろ試行を始めたいです。
せっかくの冬休みですし、
とりあえず3学期の頭に入る「数列の極限」だけでも
反転風に動画を作ってみますかー